R408-457-MONTAGE DEMONTAGE ET UTILISATION ECHAFAUDAGES FIXES ET ROULANTS

Formation

Référence formation :

R457R408

Tarif :

INTER : à partir de 450 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.

INTRA : à partir de 590 € HT / jour
Soit 1 770 € HT pour 3 jours.

Durée : 21 heures sur 3 jours

Groupe : De 3 à 8 personnes

Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Demande de devis

Taux de Satisfaction

92 % de satisfaction sur 1 an

116 avis

Taux de Réussite

120 stagiaires formés sur 1 an

100 % de réussite

Accroche Commerciale

Formation échafaudages

Objectifs

Connaître les dispositions légales et réglementaires. Savoir évaluer les risques face à une situation de travail sur échafaudage. Identifier, choisir et monter le matériel nécessaire à l'environnement de travail, l'adapter, le régler et savoir s'équiper pour optimiser ses mouvements. Utiliser les EPI des monteurs/démonteurs/utilisateurs d'échafaudage.

Type public

Toute personne ayant à utiliser dans le cadre de son travail un échafaudage.

Prérequis

Avis médical favorable du médecin du travail pour les capacités de travail en hauteur.

Contenu

THEORIE

LÉGISLATION ET RÉGLEMENTATION EN MATIÈRE DE TRAVAIL EN HAUTEUR

• Définition des rôles et des missions de chacun ; devoirs et responsabilités.

• Sensibilisation aux accidents du travail, leurs coûts ; prévention des a.t.

• Connaissance des réglementations.

LES ÉQUIPEMENTS DE PROTECTION COLLECTIVE

• Conditions d'utilisation des échafaudages et réglementation.

• Échafaudages roulants, de pied, sur consoles.

• Travail sur des échafaudages échelles.

• Circulation - plates-formes de travail.

• Protections collectives.

LES ÉQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE

• Savoir s'équiper, savoir s'assurer, savoir choisir ses EPI.

• Savoir utiliser et vérifier son équipement de protection individuelle.

PRATIQUE

• Exercices pratiques suivant les différentes utilisations en toute sécurité.

• Évolution sur l'échafaudage, stabilisation, montée, descente, charges admissibles.

Pédagogie

Méthode essentiellement active basée sur la participation des participants. Pédagogie alternant les apports théoriques et les mises en situation pratiques pour un maximum d’efficacité.